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教师是一个技术含量高的职业吗?
点击: ,时间:2016-03-04 08:38

谢邀~

是的。做好一个老师是非常需要实力和技术的。

我在知乎上开本科专业选择的Live,在哈佛大学的实验室带博士,给本科学生上过课,监护两个朋友的孩子在美国上中学,自己三岁的宝宝在我们自家的农场幼儿园上学——而我就是小朋友们的Thomas老师。

有个的本科学生结课之后写邮件感谢我——Thanks for being such a great TA this semester. I feel like you're easily one of the best TA's I've had because I felt like you really cared about us and our learning experience. You were great!

这封邮件虽简短,但是却给了我很多鼓励,因为在带这个班的时候,我正在忙博士毕业以及一篇Science论文的提交,那个学期我同时干了多少事情我已经记不清了。我只记得我的博士论文有700多页,这么多意味着什么,读过博士的人都懂。说实话,我那个时候能花在这帮(不太争气的)本科生身上的精力是非常有限的,但是我还是尽我所能帮助他们学到更多的东西。学期结束以后,几乎每一个学生都给我写了一封感谢信,有的长有的短,但是看了都很让人受到鼓舞。你问我我的方法是什么?简单的答案是:我的实力,我的耐心和我的关心。

我们家有一个被认为是“问题儿童”的初中生,他的妈妈喊他20遍也喊不动他去写作业,我只需要一遍,他就很配合地坐下动笔了。你问我我的方法是什么,简单的答案是:我的实力、对孩子的尊重和对孩子需求的体察。

在我们的农场幼儿园上,虽然我们聘请的每一位老师都是有学问有经验有爱心的好老师,但是如果孩子哭得停不下来,大家往往都还得找到我帮忙。在幼儿园里,我和我夫人都有办法让孩子停止哭声(孩子们最喜欢我们俩),但是只有我能让他们哭完之后快速地“High”起来。你问我我有什么特殊的方法,其实我也说不太上来,因为每个孩子都很独特,而我的方法就是没有方法。我充满活力,我也很会找乐子,很多时候我随便想个点子陪孩子们闹一闹他们就会开心得合不拢嘴。在这些快乐积极的互动过程中,孩子们更容易学会情绪调控,更容易提升心理韧性,也变得更加积极和阳光。

如果朋友们看了以上这些小例子,大概就会明白我为什么愿意做一个老师了,我喜欢、擅长、并且享受这件事情。我知道能做到这个档次的老师非常少见,我在过去的教育经历当中从未见到一位能够真正启发我人生的老师,哪怕我的老师们都已经非常知名也非常优秀了。

说实话,一开始的时候,我的父母都觉得他们的博士后儿子去当一个幼儿园阿舅(老师)是件挺没有面子的事情,但是我从来没有这么认为过,而我身边的朋友们也都很羡慕我,事实上我知道我在做一件别人做不到的事情。其实大家也都知道三岁看老,为什么一定要等到为时已晚才明白老师的重要性呢?

一个老师他做过多少题,写过多少字,读过多少书,走过多少路,思考过多少问题,包括打过多少游戏,见过多少世面,拥有多少正能量,能拿出多少爱心和责任心——这些东西,都算在一个老师的实力里面。

作为一个阿舅我很快乐,但是我也远不止于此。你问我教师算不算高技术含量的职业,我会肯定的告诉你,好教师绝对算。

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